Aprendizagens em torno do dia do pai...

 

Em grupo conversámos sobre este dia e sobre o ser pai e ser filho/a.

 

Preparámos este miminho aos pais, elaborando os filhos/as em plasticina, no interior da caixa e na parte exterior o respetivo pai.

 

 

A partir da história "Adoro-te papá", cada criança refletiu sobre o que gosta de fazer com o seu pai.

Depois desenharam-se a si próprios com os pais e deram um toque de artistas, com as anilinas. O resultado está à vista...

A preparar o dia do PAI

 

 

Estamos a construir um livro de recordações para oferecer aos nossos pais.

 

Experimentámos várias técnicas de expressão plástica, querem ver?

 

 

 

A monotipia com o desenho do pai

 

 

Carimbos em forma de coração

 

 

Colagem de papel de seda, de várias cores

 

 

Sessão fotográfica, com os nossos modelos, entre outras técnicas que em grupo escolhemos.

 O resultado foi este:

 

 

 

E o embrulho com uma brincadeirinha para os pais!

 

 

 

Temos artistas!

 

A partir da história "Coelhinho branco" estivemos a fazer desenho à vista.

Cada criança escolheu a página que queria reproduzir e mãos à obra!

 

 

Depois com as várias "produções artísticas" fizemos uma exposição.

 

O que temos feito por cá...

Na semana dos afetos trocámos mensagens de carinho e amizade, entre amigos e no final da semana oferecemos às nossas famílias um pequeno miminho feito por nós: bombons!

“Da minha aldeia vejo quanto da terra se pode ver no Universo. Por isso a minha aldeia é tão grande como outra terra qualquer.

 Porque eu sou do tamanho do que vejo e não do tamanho da minha altura...”

Alberto Caeiro

MODELO CURRICULAR

MOVIMENTO DA ESCOLA MODERNA

 

 

Objetivo

 

É criar um espaço onde as crianças têm a oportunidade de se formarem na ação e pela ação. Um local onde as vivências que cada um faz com os demais permitam adquirir competências e valores democráticos resultantes dessas

interações.

Na nossa sala...

Temos:

 5 crianças de 5 anos

11 crianças de 4 anos

3 crianças de 3 anos

“…a interação entre crianças em momentos diferentes de desenvolvimento e com saberes diversos, é facilitadora do desenvolvimento e da aprendizagem.” (DEB, 1997, p.35)

Quem somos?

Somos dezanove crianças dos 3 aos 5 anos.
10 meninos e 9 meninas, com muita vontade de descobrir o que nos rodeia, de aprender e sobretudo com uma energia e alegria contagiante.

“Diz-me e eu esquecerei; ensina-me e eu lembrar-me-ei;

envolve-me e eu aprenderei”